Categoría: De rerum natura

De rerum natura

Ezra Pound, el fascismo y la épica

«¿El club de fans de García Márquez debe ser necesariamente marxista y el de Vargas Llosa no se sabe muy bien qué, según a quién consultemos? Como lectores, ¿somos capaces de ir más allá de nuestra cercanía o lejanía ideológica con nuestras lecturas? ¿Es bueno que lo seamos?», se pregunta Pedro Luis Menéndez con motivo de la publicación de los ‘Cantos’ de Pound en Sexto Piso.

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La pornografía y la (des)educación sexual

Un porno virtual degradante, violento y misógino educa hoy en el sexo a las generaciones más jóvenes, entre las que va prendiendo un machismo redivivo que llega a dejar pequeño al de nuestros abuelos, advierte Pedro Luis Menéndez en este artículo que también rememora los albores de la pornografía en España después de la Transición. También aquel primer porno tenía mucho de machista, pero «no formó nuestra ideología ni nuestro modo de ver el mundo», sostiene el profesor.

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Occidente sin d(D)ios

Si Dios era el proveedor de la esperanza, ¿quién la proveerá ahora? ¿Los gurús científicos de la no muerte? Los seres humanos vivirán 120 años, o 140, o algún día no morirán. ¿Para qué? ¿Para vivir como esclavos? ¿Cuál es la esperanza de Occidente? ¿El miedo? ¿El fin de las utopías? ¿Otra edad oscura? Un artículo de Pedro Luis Menéndez.

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Las otras periferias: el sur del aula

Escribe Pedro Luis Menéndez que «en cada aula de clases hay un sur. A veces el sur se sienta al fondo, en la última fila. Pero, si se mira bien, puede encontrarse en cualquier parte, porque este sur no se identifica por una posición en concreto sino por una manera de estar. Como es el sur, o procede de él o se mueve en esa dirección, nadie le hace demasiado caso: sólo el suficiente para que el aula permanezca en su ser de aula, quieta, tranquila».

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La banalización del hecho poético

La poesía también ha sido sacrificada a la mercadotecnia moderna, que hoy descubre aquellos cuadernos adolescentes llenos de efusiones líricas que no pasaban de ser compartidos con el novio o la novia a quien se pretendía impresionar, pero hoy pueblan las redes en las que nuestros ¿niños? permanecen horas y horas.

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Demasiado tarde

Escribe Pedro Luis Menéndez que la generación que hoy ocupa las aulas de enseñanza media es sin duda la generación que más ‘textos’ ha leído en la historia de la humanidad, a través de sus mensajes de envío compulsivo y de las lecturas basura a las que a veces se asoman, pero es posible que la enseñanza real (y no en el papel) de las humanidades se haya ido sin posibilidades de regreso, por lo menos en un futuro cercano.