La reivindicación de una enseñanza veraz de la historia
Joan Santacana comenta un artículo del profesor Antonio Brusa, de la Universidad de Bari, sobre las falsificaciones históricas.
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Los manuales de historia y la educación nacional
Joan Santacana escribe sobre cómo en todo el mundo los libros de texto de historia van impregnándose de un nacionalismo rancio y excluyente.
La revolución de los ignorantes y la educación patrimonial
A los jóvenes de hoy —lamenta Joan Santacana—, el museo y el patrimonio cultural son algo que les resulta ajeno, completamente fuera de sus intereses. Además, nuestros adolescentes desconfían de los mediadores de museos e instituciones culturales. Urge una ‘educación patrimonial’ que disponga de un conjunto de elementos de intermediación didáctica para conseguir que el patrimonio nos emocione.